L'escoleta de la Vila
Asociación educativa Montessori Esplugues de 0 a 6 años
Espai Terra
Cuando se desarrolla la esencia del ser humano
El nido es el primer ambiente Montessori que acoge en la primera infancia, desde los 8 meses, aproximadamente hasta los 18 meses.
Los dos grandes procesos de aprendizaje que caracterizan a esta etapa son el control de su cuerpo y la creación del yo .
Durante el primer año de vida, gracias a la interacción con el medio y con las adultas de referencia, los niños y niñas van despertando su propia conciencia corporal. Por este motivo nuestro acompañamiento educativo está basado en generar y propiciar un ambiente donde el niño o niña pueda mover su cuerpo con libertad y seguridad, y al mismo tiempo, vaya tomando conciencia de él o ella misma gracias a todo uno conjunto de cuidados respetuosos que propician la autonomía, la seguridad en uno mismo y un vínculo seguro y afectivo con el adulto de referencia. También queremos estacar el uso de la lengua de signos para bebés dentro de esta etapa, una herramienta de comunicación poderosa y resolutiva que ayuda al entendimiento del entorno y de uno mismo/a.
¿Cómo es un día en el Nido?
Como sabéis, nuestro principio pedagógico es seguir a los niños. Atendemos a sus necesidades siguiendo una rutina, pero con flexibilidad. Apostamos por una rutina sencilla que cuide cada momento y que ayude al niño a las transiciones.
De 9:00 a 9:30 los niños y niñas entran en el espacio de Niu donde las guías los reciben. Las familias que puedan quedarse un rato pueden acompañarles a quitarse los zapatos, dejar la comida en la nevera y sentarse junto a ellos en el área de movimiento y trabajo autónomo. Cuando la mayoría del grupo ya ha llegado, cantamos una canción de bienvenida y nos despedimos de las familias.
A las 9.30 ofrecemos un desayuno para aquellos niños que tengan hambre, y para aquellos que necesiten descansar les acompañamos para la siesta.
Desde las 10:15 hasta las 11:30, desarrollan el ciclo de trabajo. Los niños y niñas pueden desplazarse libremente por el espacio interior y exterior, explorando con los materiales, leyendo cuentos, cantando canciones...
Alrededor de las 11.30 comienza la rutina de la comida y el descanso. Algunos niños se van a casa después de haber comido, otros se quedan más tiempo explorando en el ambiente y descansar más tarde.
A partir de las 15.00 ofrecemos la merienda y nos preparamos para recibir a las familias e irse a casa.
¿Cómo es el espacio?
Un ambiente preparado es un espacio físico y psicológico que está diseñado para propiciar a los niños y niñas todas las oportunidades que necesita para aprender a través de sus experiencias personales. Este espacio se construye como ayuda al desarrollo humano. Por este motivo, el ambiente fomenta la libertad de acción, elección y movimiento. Este está creado para disponer diferentes propuestas en función de cada edad y necesidades.
El espacio del Nido está dividido en áreas como: movimiento y trabajo independiente, higiene personal, alimentación, lactancia y descanso. También disponemos de un ambiente exterior para el juego libre y la psicomotricidad gruesa.
